教職員による学校運営評価を実施し、その評価結果からさらに充実した学校運営を図る

「学校運営評価尺度」を用い、全教職員を対象に各自が自己評価したものを集計した。評価項目はⅠ～Ⅷカテゴリー169項目である。評価尺度は良い（５点）やや良い（４点）普通（３点）やや不十分（２点）不十分（１点）の５段階である。

「Ⅱ． 教育課程・教育活動」

学生の安全を守り、新型コロナウィルス感染症の影響を最小限にし、カリキュラムが順当に実施できるように取り組む。

「Ⅵ． 施設設備」

老朽化による設備の整備と防犯上の安全確保の整備に努める。

「Ⅶ． 教職員の育成」

実習指導体制を整えるための学習会を企画する。また、今年度も継続的に教員の確保に努める。

「Ⅷ． 広報・地域活動」

広報活動を教職員で取り組み、ＰＲ活動の強化に努める。また、地域への貢献、奉仕活動を通して情報発信に努める。